Мария Дробот выступила на радио «Комсомольская правда» в программе «Партийная среда»

В ходе передачи депутат Госдумы вместе с соведущими-товарищами Александром Гамовым и Еленой Афониной рассказала о состоявшейся 105-й годовщине Комсомольской организации: чем занимаются комсомольцы сегодня? Какие ценности передаются детям через пионерскую организацию в современном мире и как идеология пионерии соотносится с вызовами наших дней? Как КПРФ поддерживает детские движения в России и какие инициативы приоритетны в этой области? Что предлагают коммунисты в критике современной системы образования и воспитания? И как молодежь участвует в политической жизни страны? Также заместитель председателя Комитета ГД по вопросам семьи, женщин и детей затронула тему поддержки многодетных семей и защиты традиционных ценностей в современном обществе. Об этом и многом важном смотрите в видеовыпуске, слушайте подкаст (https://radiokp.ru/podcast/partiynaya-sreda/717053) или читайте расшифровку ниже:

Е. Афонина:

- Это прямой эфир на радиостанции «Комсомольская правда». И мы приветствуем наших радиослушателей. С вами ведущие программы – политический обозреватель «Комсомольской правды» Александр Гамов и Елена Афонина. Главное действующее лицо нашего эфира сегодня – секретарь ЦК КПРФ, заместитель председателя комитета Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей Мария Дробот.

А. Гамов:

- Можно я в самом начале сделаю заявление, обращенное к Геннадию Андреевичу Зюганову. Наша передача существует с июля 2021 года. А вы все это время скрывали некоторых красивых женщин. Тем более Мария – член Политбюро ЦК Компартии России. Пожалуйста, исправляйтесь. Он меня не вызовет на Политбюро, как вы считаете?

М. Дробот:

- Геннадий Андреевич может вызвать на любое.

А. Гамов:

- Одна поправочка. Пока Мария к нам ехала, учитывая просьбы и поправки отцов, переименовали свой комитет в сторону мужиков.

М. Дробот:

- Да, принято решение, и теперь комитет у нас называется – по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства. Мы уделяем особое внимание нашим отцам.

Е. Афонина:

- Это правильно. Мы уделяем внимание крепким семьям, которые могут быть, как мы выясняем, только в нашей стране.

А. Гамов:

- У нас есть такая традиция, в качестве эпиграфа к нашей программе всегда звучит голос генерального секретаря ЦК Компартии Российской Федерации товарища Зюганова Геннадия Андреевича. Мы обязательно расскажем о юбилее комсомола. Но прежде в эфире радио «Комсомольская правда» Геннадий Зюганов.

Геннадий Зюганов

председатель ЦК Компартии России, депутат Госдумы

- Спасибо, спасибо. Мы уже в Колонном зале Дома Союзов провели прекрасный вечер, посвященный этой дате. Он транслировался на всю планету. У нас состоялся 7-й съезд нашего комсомола, который продолжает лучшие традиции. И к нам приехали в гости со всех континентов, 18 стран представлены. Руководители Всемирной федерации демократической молодежи, они посетили Мавзолей, были у Красного некрополя, возложили цветы. Приехали к нам гости со всех бывших братских республик Советского Союза. Это был вечер всех поколений комсомольцев. И наше новое поколение, и пионеры участвовали, и юнармейцы, ребята приехали из Донецкой и Луганской области, шикарный концерт был. Открыл его я вступительным словом, затем выступили Пахмутова и Лещенко. Так что был чудный вечер. Спасибо за поздравления. Всех от души – со славным юбилеем самой удивительной организации на земле.

А. Гамов:

- Мария, почему комсомола как бы нет, а когда такая дата, я просто 29 октября очень многим звонил, бывшим первым секретарям, просто бывшим комсомольцам, и меня что поразило. Кстати, с Владимиром Елагиным говорил. Это мой земляк, оренбуржец, одно время возглавлял ЦК ЛКСМ РСФСР. Это всегда так будет? Или уйдут эти поколения комсомольцев, и забудут? Или что-то осталось? Знамена, ордена остались. В «Комсомольской правде» все пять орденов на обложке. Почему так происходит и почему это так греет.

М. Дробот:

- Я не хочу говорить о том, что это только было. Я уверенно заявляю, что комсомольская организация действует сейчас. И она достаточно боевая. И благодаря Геннадию Андреевичу, руководству партии, в 90-е годы они сакцентировали внимание на том, что нужно особенно заниматься детьми и молодежью. И только благодаря их стараниям были возрождены и пионерская организация, и комсомол. И я считаю, что это абсолютно правильно. Вспомните, как на современном этапе у нас относились к молодежной политике. Только сейчас мы начали говорить об этом, называют это молодежной политикой на государственном уровне.

Молодежной политикой как политикой, с точки зрения государства, мы начали заниматься, наша власть обратила внимание только совсем недавно. В начале 2000-х молодежь у нас относилась то к Министерству культуры, то к Министерству спорта, то к Министерству образования. Хотя мы можем говорить и про образование, насколько проседает это важное направление формирования личности на современном этапе.

Что касается детских движений, Геннадий Андреевич неоднократно обращался к президенту. И в 2014 году, когда Крым вернулся с Севастополем на Родину, в Россию, важным объектом был «Артек». Геннадий Андреевич особо уделяет внимание этому международному центру. И он приложил большие усилия для того, чтобы «Артек» выглядел сейчас таким, как он есть. А мы движемся опять к юбилейной дате «Артека» - к 100-летию в 2025 году. Начиная с палаточного лагеря для больных туберкулезом детей.

А. Гамов:

- Это важный юбилей.

М. Дробот:

- Но возникает вопрос. Для меня болезненная тема. В 2015 году у нас было создано Российское движение школьников. Указ был подписан 29 октября 2015 года. Создано РДШ. Хорошее движение к тому, чтобы заниматься детьми на уровне государства, чтобы в школах все это было. Когда у нас создано «Движение первых», указ, закон внесен в Госдуму? В день 100-летия пионерской организации. Возникает вопрос: почему у нас пытаются стереть исторические даты, немножко отодвинуть в сторону?

А. Гамов:

- Может, наоборот, не стереть, если именно в эти даты вносятся.

М. Дробот:

- Впереди нас ждет 4 ноября. А мы знаем, что такое 7 ноября. Тут тоже есть вопрос.

А. Гамов:

- А мы будем и 4-го, и 7-го праздновать.

Е. Афонина:

- Я поддержу Марию Владимировну. Объясню, почему. Действительно, это было очень показательно. Это же было воскресенье – 29 октября. Друг другу люди писали, вспоминали, какие-то студенческие отряды, есть своя память у каждого на своем возрастном уровне. Я думаю, наверное, центральные каналы наши покажут фильмы, ладно, не «Как закалялась сталь», но уж хотя бы «Добровольцы» с великолепным актерским составом обязаны показать. Нет. Я с удовольствием посмотрела фильм «Фанфан-тюльпан». Конечно, он был актуальнее в 105-летие комсомола, чем фильм «Добровольцы» об истории нашей страны, о великих победах, с великолепным актерским составом, с великолепной музыкой. В этой фильме прекрасно все. Его не было. Можете объяснить, почему у людей есть потребность, а у тех, кто формируется определенную информповестку, этой потребности почему-то нет?

М. Дробот:

- Вот еще на что хочу обратить внимание. Да, согласна абсолютно. И мы неоднократно обращали внимание на то, как информационная повестка на телевидении с точки зрения –художественных фильмов, детских передач, музыкального сопровождения и всего остального, простите, эти каналы содержатся на федеральные, бюджетные деньги. И что мы формируем? Опять это воздействие на молодое, подрастающее поколение. Через это же происходит воздействие и формирование. Я глубоко убеждена, что личность формируется, если считать школу и образовательный процесс, через литературу и историю. Два предмета, формирующие личность. А тут можно посмотреть и поспорить, какие курсы, какие произведения остаются как материалы для изучения, для формирования. И как анализируются, как преподают, если десять учебников истории было. Мы только сейчас повернулись и сделали первые шаги. Но на них останавливаться нельзя. И фракция об этом говорила. Анализировали учебники. Да, это движение пошло к тому, чтобы учебник истории был единым. Но он не идеален. И очень важно не останавливаться на этом, а делать шаги к позитивному.

Е. Афонина:

- Продолжим наш разговор, тема очень болезненная и важная. Как бы ни билась школа, как бы ни старались родители, но мы понимаем, что это всего лишь половина того, что формирует сейчас молодого человека, девушку, подростка. Немаловажно и то, что вокруг них, какую среду они впитывают. Как создать тот правильный настрой у человека, который только-только пытается понять, на каких точках ему держать опору в жизни?

М. Дробот:

- Я обращусь к прекрасному советскому прошлому. К сожалению, то, что в 1990 году все было разрушено, но нельзя просто разрушить, в руины все превратить – и образование, и культуру отчасти, и спорт, который был доступен, а это здоровый образ жизни, физкультура, это формирование личности. Сто процентов. К опыту Компартии, к опыту Геннадия Андреевича, Ивана Ивановича Мельникова, у нас прекрасный спортивный клуб. Вот что мы делаем на своем опыте? Мы не говорим. Нам часто заявляют о том, что мы лозунги, заявления какие-то только делаем. Да нет, мы берем и делаем. У нас 20 лет спортивному клубу КПРФ, туда могут прийти дети и заниматься бесплатно. У нас прекрасная команда по мини-футболу, по волейболу – и мужская, и женская.

Что немаловажно, у нас такие команды – и комсомольские команды. Сейчас и детьми занимаются в регионах. У нас в Челябинске, в Рязани, в ряде других регионов есть хоккейные команды. Спорт достаточно тяжелый и финансово затратный, с точки зрения экипировки и всего остального. Но у нас это есть. И мы поддерживаем. Мы прекрасно проводим регулярно конкурс «Таланты России» - это спортивное соревнование, которое проходит каждый год. Мы приглашаем спортивные команды по мини-футболу. В этом году у нас 30 команд из регионов наших партийных приезжали, играют в футбол.

А. Гамов:

- Александр Ющенко, депутат Госдумы, если верить моей заметке, переплыл Босфор легко. Это пресс-секретарь.

М. Дробот:

- Он у нас очень спортивный.

Е. Афонина:

- Сейчас политическая обстановка не та.

М. Дробот:

- Мы найдем другие водные пространства. Наша страна позволяет.

А. Гамов:

- Наоборот, он патриотический почин совершил.

Е. Афонина:

- Кстати, по поводу патриотизма нам пишут сообщения. Давайте несколько вопросов зачитаю. Итак, спрашивает Санкт-Петербург: «Когда отменят пенсионную реформу?»

А. Гамов:

- Чисто комсомольский вопрос.

Е. Афонина:

- Да. Нас слушают в Донецкой области.

А. Гамов:

- В ДНР, ты имеешь в виду, в Донецкой Народной Республике.

Е. Афонина:

- Я зачитываю сообщения. Человеку, может быть, так привычнее. Понятно, что это Донецкая Народная Республика, Российская Федерация. «Слушаю вас. Приятно вспомнить нашу молодость», - вот такой комментарий.

А. Гамов:

- Спасибо. Мы сейчас споем еще.

Е. Афонина:

- Из Нижегородской области пишут «Как сотрудник среднего профессионального образования. Не планирует ли фракция КПРФ в Госдуме Круглый стол по проблемам профтехобразования. В этом году всё перекроили, нам на два года сроки обучения, следующим опять на три. Это вредительство. Некогда учить и воспитывать».

Из Санкт-Петербурга вопрос: «Подскажите, пожалуйста, есть ли режиссер и темы интересные для детей 5-10 лет, чтобы снять фильм на уровне «Неуловимых мстителей»?»

М. Дробот:

- Прекрасные вопросы, такие разноплановые. Спасибо большое. Хочу поздравить всех с Днем комсомола.

А. Гамов:

- У нас бесцензурное радио.

М. Дробот:

- Прекрасно. Постараюсь на все вопросы, которые сейчас были озвучены, ответы дать. Начну с последнего вопроса…

Е. Афонина:

- Прошу прощения. Видите, слушают нас, пишут: «Да, ДНР…»

М. Дробот:

- Спасибо большое за уточнение.

Е. Афонина:

- Большой привет Донецку и другим городам Донецкой Народной Республики. Следим, любим, молимся за вас. Надеемся, что скоро будет легче.

А. Гамов:

- Спасибо, что слушаете. А у нас, кстати, и в Мариуполе, и в Луганске радио.

М. Дробот:

- Вещание идет?

А. Гамов:

- Да, вещание идет, поэтому люди слушают.

М. Дробот:

- Спасибо большое, что слушают. Раз сейчас обратились к Донецкой Республике, хочу отметить, что в преддверии Дня комсомола Коммунистическая партия отправила 118-й гуманитарный конвой. И замечу, что это не только с периода проведения спецоперации, а с 2014 года мы регулярно оказываем помощь мирным жителям, что касается предметов первой необходимости и продуктов питания. Потому что мы знаем, насколько тяжелы те моменты, когда лишения сплошные, когда дети там страдают. Там возникают вопросы, куда вывозил украинский режим, какие-то военные, непонятно, куда вывозились дети. Такая проблема тоже существует. Потому что я вхожу в комиссию по расследованию насильственных действий в отношении детей, которые производил украинский режим. Такая серьезная комиссия, достаточно болезненная, душераздирающая, потому что много фактов, которые сейчас приводятся, изучаются. Мы взаимодействуем и со Следственным комитетом, это такой болезненный вопрос.

Что касается детских фильмов. Мы с удовольствием занялись бы этим, и мы поднимали этот вопрос на уровне и Государственной Думы, и нашего комитета. Проводя Круглые столы нашим комитетом по информационной политике, приглашали руководителей Первого, Второго канала, наших центральных каналов. Не приходят, не откликаются. А мы понимаем, что создание современных фильмов, «Зоя» или еще что-то, да, может быть, тему берут правильную, и говорим о патриотизме. Вспомнили это слово. Могу сказать так, в 90-е годы, может быть, это слово и ругательным было отчасти, когда грязь какую-то лили. Неправильно. У нас великая страна, великая история, у нас богатейший опыт от Руси до Советского Союза, до современной России, мы не можем вычеркнуть, мы не можем плевать в свою историю. Иначе мы кто? Иваны, не помнящие родства. Какое будущее нас ждет?

Это абсолютно неправильно. Поэтому я бы обратилась к тем режиссерам, сценаристам, которые понимают, как и что можно сейчас подать. Воспитательный процесс. Да, у нас появились новые должности замдиректора по воспитательной функции. Возникает вопрос – а где мы берем кадры? У нас порядка 4 десятков чисто педагогических вузов осталось в стране. Потому что хваленая оптимизация, которая проводилась в начале 2000-х, слила все вузы воедино. На своем опыте я знаю. Я родом из Ростова-на-Дону, закончила Ростовский государственный университет. У нас был прекрасный пединститут. В 2000-е годы нам дали слияние этих и еще нескольких технических вузов в единое образовательное пространство. Я закончила исторический факультет. Но мы же понимаем, исторический факультет, например, в классическом университете, он готовит преподавателей высшей школы, научных работников, кто в науку идет. А педвуз – это те, кто преподает, учит среднюю школу, профессиональное обучение и все остальное. Это немножко другой функционал, и подача материала абсолютно другая.

А. Гамов:

- Вы о школе заговорили. Буквально вчера в Москве Российская академия наук и Российская академия образования проводили конференцию, где обсуждали, что же делать с интернетом, с гаджетами. И там у академика Онищенко такие цифры прозвучали. Он сказал, что юная Россия теряет зрение. 46% интернет-пользователей – подростки, 15% из них висят в сети по 4 часа и более. Вы можете как-то прокомментировать?

М. Дробот:

- Опять же, занятость детей, чем они занимаются. Это говорит о том, что нет доступных кружков, куда родители могли бы спокойно водить детей, доступных спортивных секций, куда они могли бы ходить, общаться между собой, а не залипать (по-другому не могу сказать)… Современные технологии – это прекрасно, мы поддерживаем это всё, но это не основа, которой должны люди жить. Мы живем в реальном мире, и они должны это тоже понимать.

Е. Афонина:

- Мария Владимировна, давайте вернемся к вопросам наших радиослушателей и к вопросу уважаемого Александра Петровича. Я тоже хочу продолжить эту тему, и вот почему. Тут появилась информация, что до 2030 года собираются провести работу по привлечению систем искусственного интеллекта к проверке домашних заданий в школах и планированию образовательных программ. Вот такое распоряжение. Давайте попробуем оценить роль учителя в системе образования и средней школы, и профессиональное образование, которое дается в колледжах, профильных лицеях и т.д. Можно ли заменить это такой формой общения с абсолютно беспристрастным оценщиком знаний?

М. Дробот:

- На мой взгляд, нельзя. Я категорично даже скажу, что нельзя. Человеческий фактор, человеческое общение, душевное общение… А учитель – это как вторая мама, это тоже душа должна вкладываться. Человек, получив педагогическое образование, не всегда может стать учителем. Это факт, который может выявиться на практике. И бездушность, холодный разум, знаете, мне это напоминает немножко ЕГЭ. Мы уже столкнулись с системой беспристрастности, тестового режима, когда вскрываются конверты, когда всё убирается, когда ты один на один с вопросом, и когда ты не мыслишь, не рассуждаешь, а угадываешь ответы. Мы неоднократно говорили, и Геннадий Андреевич, и наши многие депутаты, о том, что нельзя позволять заменять разговор, тем более гуманитарные предметы…

А. Гамов:

- Зюганов это называет Баба Яга.

М. Дробот:

- Абсолютно верно. Недавно мы рассматривали вопросы, касающиеся образования (и среднего, и среднего специального). Олег Николаевич Смолин правильно заметил, что мы подняли престиж профессии педагога, учителя, точнее, подняли престиж образования, получения образования педагога, не подняли престиж учителя.

А. Гамов:

- Это разные вещи?

М. Дробот:

- Конечно, разные вещи. Мы учителю навешиваем больше работы с точки зрения бумажной, отчетности, а детьми заниматься… Я, выезжая в регионы, сталкиваюсь с фактами, когда набираются, например… Школы же объединяются сейчас – школы, садики, всё это вместе, несколько корпусов. Соответственно, увеличивается микрорайон, увеличивается плотность населения. Нехватка помещений элементарно происходит. Про нехватку кадров мы говорили и продолжаем говорить. И когда учитель начальных классов становится классным руководителем у двух-трех классов. Такое тоже есть. Это говорит о проблеме, которая есть у нас сейчас, которую нужно решать.

А. Гамов:

- А хоть доплачивают за это?

М. Дробот:

- Это отдельная тема. Мы рассматриваем сейчас бюджет. Сложный момент, сложный период, мы бюджет рассматриваем на 2024 год, на трехлетку. И если брать цифры, можно говорить о том, что в следующем году на образование на 15% увеличение, на следующий год – на 7,5 уменьшение. То есть туда-сюда эти цифры скачут. Если взять конец трехлетки, более чем на 3,5% у нас уменьшение финансирования образовательной сферы происходит. Я уже не говорю про инфляцию. Этот фактор тоже нужно учитывать. И уровень ВВП. То есть моменты проседания социальной сферы и образования. Какое мы поколение получим, каких граждан мы получим, если у нас учитель, врач должны быть оценены государством на достаточно высоком уровне. У нас врачи (так же как и учителя) переходят из государственных образовательных учреждений в частные. Потому что они вынуждены это делать.

Что касается профессионального образования. Опять же, сколько у нас уничтожено было техникумов, колледжей, которые профессионалов готовили, среднее специальное образование.

А. Гамов:

- Система ПТУ была.

М. Дробот:

- Да. Мы задумались о том, что это необходимо. Они получают начальное профессиональное образование, которое востребовано. И оно сейчас должно быть востребовано. Иначе как мы будем импортозамещением заниматься? Это тот же фактор, там рабочие специальности. Они должны быть сейчас очень востребованы. Иначе мы не восстановим экономику нашей страны и будем зависимы.

Е. Афонина:

- Вот нам тут рассказывает Нижегородская область. «Повысили оклад преподавателей техникума в Нижегородской области с 11200 рублей до 12800 рублей».

М. Дробот:

- Ну, если учесть, что это даже ниже прожиточного минимума…

Е. Афонина:

- Я не думаю, что человек берет эти цифры с потолка.

М. Дробот:

- Я думаю, что это человек, который работает в этой сфере и говорит на своем опыте о той практике… но это недопустимые вещи абсолютно. Это точно так же я могу сказать, как недопустимые вещи с уровнем стипендий.

А. Гамов:

- А куда тогда эти деньги уходят, если они мимо него проходят, мимо этого человека?

М. Дробот:

- Я опять говорю – фракция вносила поправки в свой бюджет, мы вносили… Геннадий Андреевич не просто так… вот бюджет тупикового курса – это та аналитика полная того, что происходит у нас. Это наши предложения конкретно где какие цифры взять, откуда взять финансы. Но не прислушиваются, к сожалению. Либо не понимают таких последствий, которые плачевные будут, если мы не вкладываем в социальную сферу, не вкладываем в молодежь, не вкладываем в преподавателей, учителей.

Е. Афонина:

- Причем, самое ужасное в этой ситуации, что в нашей стране большие проблемы с демографией, об этом говорят на всех уровнях, а мы понимаем, что зачастую молодая семья задумывается о том, чтобы родить первого, второго, последующего ребенка не из-за того, что больше или меньше материнский капитал. А просто люди ответственные думают – а как ребенка учить, а где, а в какой садик пойдет? То есть, вся эта схема выстраивается. И если молодая семья не видит возможности дать нормальное образование, естественно, этот процесс начинает так… ну, давай потом, давай потом. А не потому, что в 19 надо рожать или после 25 не надо давать материнский капитал на первого ребенка – а и те, и другие предложения звучат. Мне кажется, это очень болезненная тема и почему эту ситуацию как-то вот так – ах, кошмар, кошмар, что делать?! А давайте деньги, давайте деньги! А все остальное как?!

М. Дробот:

- Вы очень правильную такую больную тему затронули, которая касается миллионов в нашей стране. На мой взгляд, решить финансовыми вливаниями возможно не все. И что касается материнского капитала, это не все. Разница социальной политики советского государства, в СССР, в том, что люди уверены были в завтрашнем дне. Все очень просто. Если ты уверен, что ты родил – потом ясли, детский сад, терапевт, врач участковый, школа, пионерский лагерь… Было обеспечено на каждом предприятии, каждый профсоюз имел свое оздоровительное загородное учреждение. А мы отчитываемся сейчас о так называемых пионерских лагерях – а какие они? Они асфальтовые и бетонные, потому что они пришкольные. Это разве отдых? Да нет, это родители вынуждены, потому что не имеют возможности оплатить путевку, потому что сами они должны работать, а бабушки и дедушки не могут заниматься детьми, потому что они тоже вынуждены работать, чтобы помогать своим детям. Вот этот фактор очень важен. Уверенность в завтрашнем дне – это основное, что должно быть положено в решение сегодняшних социальных вопросов. Мы говорим о том, что молодая семья… у нас бы студенческие семьи возникали, если бы мы их поддерживали. Минимально что? Обеспечение жильем. То есть, как минимум, это предоставление общежития, нормального проживания, либо социальный найм. Плюс ко всему поддержать можно как? Дайте такой семье двойную стипендию и фактор уверенности в том, что ребята будут воспитывать детей и задумаются о том, что их будет не один-два, а мы будем двигаться к поддержанию многодетных семей… а у нас возникает опять же вопрос – мы вымираем просто сумасшедшими темпами. У нас ежегодно вымирает какой-нибудь город центральной России, вот по численности. И это не пандемия! Отчитываясь за прирост, мы не акцентируем внимание на то, что это приезжие.

Е. Афонина:

- Мы подошли к самому болезненному вопросу – о многодетных семьях, о поддержке многодетной семьи и вот действительно, весьма показателен бюджет одной из областей, региональный, такой областной бюджет, где на поддержку многодетных семей выделяется 14%, на поддержку детских домов, семей приемных родителей – все оставшееся. То есть, нельзя сказать, что это те самые приоритеты, но очень показательная ситуация. Почему многодетность, по вашему мнению, в нашей стране, скорее, исключение, чем правило? К сожалению, цифры это подтверждают. И как-то не становится уж так значимо больше многодетных семей, несмотря на то, что и за второго, и за третьего ребенка материнский капитал все больше и больше. Вот как-то не получается.

М. Дробот:

- Опять же неуверенность в завтрашнем дне. Молодежь, которая наиболее остро чувствует проблематику, которая происходит в стране, семьи, которые хотят, чтобы было много детей, были многодетные семьи, очень остро чувствуют неуверенность в завтрашнем дне по всем показателям. К сожалению, сейчас это есть. Пытаются выправлять эту ситуацию, но она не выправляется и мы пока в демографической яме… Мы говорим о существовании в дальнейшем и развитии нашего государства вообще. На мой взгляд, это такой достаточно острый вопрос и мы касаемся молодежи и детей, и могу сказать, что только в этом созыве Государственной Думы, в восьмом созыве, создан комитет по молодежной политике. До этого на современном этапе комитета такого не было. А наш комитет, который называется «По вопросам материнства, отцовства и детства», он единственный такого профиля. Нету ни в Совете Федераций такого профиля, у нас нет ни профильных министерств. То есть, для того, чтобы решить вопросы, которые касаются семей, а они бывают очень сложные, разные, вопросы, касающиеся матерей, отцов и детей, все это и отдельно, и вместе мы должны пройти ступени через Минсоц, Минздрав, Минобр, Минпрос… Потому что нет у нас профильного министерства… Наша фракция сейчас внесла закон, у нас не было в стране и нет сейчас еще закона о многодетных.

Е. Афонина:

- У нас даже нет понимания, что такое многодетная семья.

М. Дробот:

- Конечно. Понятийный аппарат у нас отсутствует.

А. Гамов:

- Ну, вроде, если трое детей – уже многодетные.

Е. Афонина:

- В разных регионах по-разному.

М. Дробот:

- Да. Разные удостоверения в разных регионах. У кого-то, грубо говоря, синенькое, у кого-то зелененькое, а у кого-то красненькое. И кому-то положен транспорт, чтобы ребенка из многодетной семьи довезли до школы, а кому-то не положено. Кто-то может компенсировать за счет регионального бюджета проезд из областного центра или поселения в город, а кому-то это невозможно сделать. У нас нет единого… у нас с точки зрения законодательной базы не приведено в единое соответствие по этому направлению. Возникает вопрос – вот в период даже СВО возникла острая проблема, когда мобилизованных многодетных отцов из-за расхождений в законодательстве – там трое детей или супруга беременна третьим ребенком на определенном сроке… это же тоже факторы очень важные. Когда занимались депутаты тем, чтобы урегулировать эти коллизии с точки зрения закона о мобилизации, которые действуют у нас с конца 90-х годов и не вносились поправки, и, к сожалению, пока мы директивно только регулируем эти вопросы, да, болезненные вопросы. Приходилось это решать. Я надеюсь, что все-таки услышит парламентское большинство те потребности многодетных семей, ту необходимость, что нам нужен закон единый в едином пространстве нашего государства, а тем более новые регионы – это ж тоже вопрос юридический… приведение вот этой законодательное базы в одно соответствие с Российской Федерацией.

Е. Афонина:

- Да, про пенсионную реформу мы еще не ответили.

М. Дробот:

- Пенсионная реформа – это вообще больной вопрос. В нашей фракции ей уделяется особое внимание. Мы были первыми, говорящими во весь голос, противниками пенсионной реформы, увеличения пенсионного возраста, потому что опять же советский опыт говорит о том, что все было сбалансировано. Когда нам аргументировали, что у нас увеличивается уровень жизни и все остальное, мы ж видим, что статистика – это такой показатель немножечко сомнительный отчасти в ряде вопросов и цифры не коррелируются с той действительностью, в которой мы проживаем. Поэтому мы против и тогда выступали, и говорим о том, что пенсионная реформа – это зло. Точно так же, как и реформа образования, которая проводилась. И опять же, мы говорим о том, что необходимо поддержать то поколение детей войны – а это и комсомольцы, те, кто ковали, строили, восстанавливали нашу страну после Великой Отечественной войны, кто в период Великой Отечественной войны стоял у станков и подставлял ящички, чтобы доставать до этих станочков, чтобы помогать родителям, кто в полях работал, на селе – эти люди заслуживают особого внимания со стороны государства и должен быть принят закон о детях войны на федеральном уровне. Конечно, и финансовые средства на это есть у государства.

А. Гамов:

- Мария, вы меня просто поразили глубочайшим знанием проблематики вот именно местной. Раскройте каналы. Геннадий Андреевич вас учит? Вы сами вклиниваетесь – письма, звонки – вот где вы все это черпаете? Вот эту боль, которую вы сюда к нам принесли и выплеснули в прямом эфире…

М. Дробот:

- Очень бы хотелось не только боль, но и на позитив настроить граждан нашей страны. Что все граждане нашей страны будут услышанными, а не только Коммунистической партией Российской Федерации, нашим лидером Геннадием Андреевичем. Конечно, у нас фактор общения с людьми, всеми членами нашей партии – от рядового члена, члена первичной организации до председателя – это прямое общение с людьми. Это открытость, доступность. Нам не стыдно, мы не боимся идти к людям. Мы говорим о том, что мы не только болеем и не только просто сочувствуем, мы и делаем на законодательном уровне, стараемся решать вопросы, мы понимаем, что нам нужно для решения всех этих моментов больных, а мы затронули очень такие глобальные вопросы, и эти вопросы можно решить только изменив социально-экономический курс. У нас есть программа победы, с которой мы идем. Мы на выборы не придумываем программу. Мы не садимся и не фантазируем, у нас есть программа партии, у нас есть 20 шагов, у нас есть программа победы, у нас есть все это, и это все проанализировано на уровне ученых, на уровне практиков – тех, которые дали тот фундамент, с которым мы идем. И мы не будем фантазировать и придумывать. Мы даем и предлагаем реальный курс социального развития нашей страны.

Е. Афонина:

- Кстати, я не так давно общалась с человеком, экономически подкованным. Спрашиваю его – что, на твой взгляд, нужно сделать? Он говорит – так Маслюков уже все рассказал. Примаков и Маслюков уже все рассказали.

М. Дробот:

- Конечно. Дефолты… наша страна бы не знаю куда скатилась… Там еще и Геращенко, да.

Е. Афонина:

- Причем, человек явно не той идеологии, он очень скептически ко всему относится… и такая вот оценка была дана. Кстати, мы много сегодня говорили о воспитании, спрашивают из Санкт-Петербурга – а почему не возродить игру «Зарница»? Это будет детям интересно.

М. Дробот:

- Я поддержу. Мы стараемся поддерживать, мы, конечно, взяли самое лучшее. «Кожаный мяч», «Золотая шайба» - все это реализвуется, и мы стараемся на региональных уровнях все это реализовывать. «Зарница» - прекрасная игра. У нас же есть проект «Дети России – детям Донбасса», который создавался Геннадием Андреевичем… мы продолжаем эту работу. Геннадий Андреевич, конечно, не останавливается на этом и летом был открыт военно-патриотический центр «Юный патриот», где именно направление такого военно-патриотического воспитания детей. И опять же, это такой фундамент возможности и доступности ребят из новых территорий, новых регионов приехать, пообщаться. У нас есть центр политической учебы партийной и там мы учили пионервожатых и они вместе с ребятами общались, они подружились и они до сих пор поддерживают связь. На мой взгляд, это общение живое дает перспективу и надежду на наше развитие государства.

Е. Афонина:

- Да. Но, видите, вот Мария Владимировна говорила много о проблемах, но заканчивает на такой замечательной позитивной ноте.

А. Гамов:

- Какой классный сегодня разговор был! Сейчас мы букет вам подарим!

Е. Афонина:

- Секретарь ЦК КПРФ, депутат Государственной Думы Мария Дробот была с нами в студии, а также ведущие – Александр Гамов и Елена Афонина. Всего доброго.

Подписывайтесь на наш подкаст на любой удобной платформе, чтобы не пропустить новые выпуски!