КАРЕЛЬСКОЕ
РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
Коммунистической партии Российской Федерации

Леонид Зюганов. Секреты Йеля: как респектабельный университет служит интересам американской разведки

Председатель Комиссии Московской городской Думы по науке и промышленности, заместитель руководителя фракции КПРФ в Мосгордуме Леонид Зюганов

 
 

Йельский университет – один из старейших американских вузов, основанный в 1701 году, входит в большую тройку «Лиги плюща» вместе с Гарвардом и Принстоном. Однако за этой респектабельной репутацией скрывается нечто большее, чем просто статусное учебное заведение. На протяжении последних ста лет этот университет, созданный на деньги Британской Ост-Индской компании, играет значительную роль не только в формировании американской элиты, но и в политических процессах по всему миру.

Йель выпустил множество известных личностей, в том числе президентов США Джеральда Форда, Джорджа Буша-старшего и Джорджа Буша-младшего, а также Билла Клинтона. Среди его выпускников можно встретить целый легион известных политиков: сенаторов Ами Клобушар и Джозефа Либермана, госсекретарей Джона Керри, Хиллари Клинтон, Сайруса Вэнса, министров финансов Стивена Мнучина и Джанет Йеллен. Помимо этого, в Йеле учились и лидеры других стран, включая Марио Монти (экс-премьер Италии), Тансу Чиллер (экс-премьер Турции), Валдиса Залтерса (экс-президент Латвии), а также бывший президент Германии Карл Карстенс, президент Филиппин Хосе Лаурель, президент Мексики Эрнесто Седильо и многие другие.

Чтобы понять, что же не так с Йелем, стоит рассмотреть его влияние на политические процессы в мире…

«Выпускники программы Йеля становятся участниками политических кризисов»

Рассмотрим пример Алексея Навального, который прошёл обучение в рамках программы «Yale World Fellows» в Йельском университете. Эта программа, как показывает анализ её выпускников, имеет скрытые аспекты, выходящие далеко за пределы академического обмена. Если внимательно изучить список её выпускников, становится заметной определенная закономерность: значительное количество этих людей либо сталкивались с тюремным заключением, либо активно участвовали в политической деятельности, связанной с попытками либералов организовать государственные перевороты.

Например, Мария Мачада предстала перед судом за попытку организации государственного переворота в Венесуэле и за подготовку покушения на президента Николаса Мадуро. Другой выпускник Норберт Мао — активный организатор митингов в Уганде. 

Среди выпускников Йеля можно выделить таких личностей, как Пол Бремер и Сэмюэл Хантингтон. Пол Бремер, выпускник Йеля, работал на дипломатических должностях и после вторжения США в Ирак в 2003 году был назначен главой временной администрации. Его решения, такие как роспуск армии Ирака и запрет партии Баас, значительно дестабилизировали страну и вызвали рост радикальных настроений. Сэмюэл Хантингтон, автор теории «столкновения цивилизаций», также был выпускником и профессором Йеля. Его идеи о культурных и религиозных конфликтах активно использовались для оправдания вмешательства США в дела других государств.

Кроме того, многие представители ЦРУ, ответственные за перевороты в Латинской Америке, проходили обучение в Йеле. Это университет, который служил и продолжает служить важным центром для подготовки кадров, участвующих в операциях по вмешательству и изменению режимов по всему миру. 

Эти примеры заставляют задуматься, насколько совпадения случайны: люди, получившие образование в США, возвращаются в свои страны и становятся участниками политических кризисов и переворотов.

Становится интересным вопрос о том, почему участниками программы «Yale World Fellows» являются исключительно иностранцы. В то время как американская пропаганда продвигает свободу слова и правовые нормы, она обучает студентов из других культур своей «исключительности», целенаправленно формируя их взгляды. Вот такой план обучения «студентов» Йеля мы имеем перед глазами:

  • Глобализация: новая инкарнация старого процесса (англ. Globalization: New Avatar Of An Ancient Process)
  • Большая стратегия (англ. Grand Strategy)
  • Личность (англ. Identity)
  • Религия и политика (англ. Religion and Politics)
  • Американская исключительность и права человека (англ. American Exceptionalism and Human Rights)
  • Гражданство и равенство (англ. Citizenship and Equality)
  • Международные аспекты демократизации (англ. International Dimensions of Democratization)
  • Транснациональное управление (англ. Transnational Governance)
  • Коррупция, демократия и развитие (англ. Corruption, Democracy, and Development)
  • Теории лидерства (англ. Theories of Leadership)

Представьте себе, что в МГУ им. М. В. Ломоносова появилась программа, обучающая иностранных студентов русской исключительности, и затем эти выпускники разъезжаются по миру и устраивают политические перевороты. Подобный сценарий вызвал бы немало вопросов и, однозначно, протестов местного населения, подозреваемых элитой.

Такая тесная связь Йеля с политическими процессами наводит на мысль о том, что университет может иметь еще более глубокие связи, в частности, с американской разведкой.

«Кузница кадров для ЦРУ: как Йельский университет поставлял кадры для свержения режимов»

Йельский университет имеет исторически тесные связи с американскими спецслужбами, особенно с ЦРУ. В годы Холодной войны многие выпускники Йеля играли ключевые роли в операциях, направленных на свержение режимов, которые считались враждебными США. Один из основателей современной системы американской разведки – Генри Стимсон – также был выпускником Йеля.

На протяжении десятилетий Йель служил центром подготовки кадров для американской разведки. Выпускники университета принимали участие в планировании и проведении переворотов в Иране в 1953 году и Чили в 1973 году. Многие представители ЦРУ, организовывавшие перевороты в Латинской Америке, также получили образование в Йеле. Например, операция по свержению правительства Гватемалы в 1954 году была поддержана политиками и аналитиками, связанными с университетом.

Йель – это не просто академическое учреждение, но и один из главных центров формирования кадров для американской внешней политики и экспансии. Здесь методично и целенаправленно выращивают «туземные» кадры для стран, выбранных в качестве объектов американского влияния, зачастую за счёт мест и стипендий, не предоставляемых американским студентам, что вызывает недовольство внутри самой страны. На некоторых факультетах учится свыше 30% аспирантов-иностранцев, что свидетельствует о серьёзных амбициях Йеля на международной арене.

Помимо очевидных прямых связей с разведкой, Йель, как я расскажу далее, также использовал академические теории для оправдания вмешательства США во внутренние дела других стран.

«От домино-эффекта до столкновения цивилизаций: участие Йеля в создании теоретической базы для вмешательства США»

Многие теории, разработанные в Йельском университете, использовались для оправдания вмешательства США во внутренние дела других стран. Например, теория «Домино», согласно которой победа коммунизма в одной стране автоматически ведет к его распространению на соседние страны, стала основой для американского вмешательства в Юго-Восточной Азии и Латинской Америке. Политика «containment» (сдерживание), направленная против СССР, также использовалась для оправдания переворотов и вмешательства в дела других государств.

Примеры деятельности конкретных выпускников Йеля, описанные далее, наглядно демонстрируют, как университет был вовлечен в политические процессы по всему миру.

«Выпускники»

Среди выпускников Йеля можно выделить таких личностей, как Пол Бремер и Сэмюэл Хантингтон. Пол Бремер, выпускник Йеля, работал на дипломатических должностях и после вторжения США в Ирак в 2003 году был назначен главой временной администрации. Его решения, такие как роспуск армии Ирака и запрет партии Баас, значительно дестабилизировали страну и вызвали рост радикальных настроений. Сэмюэл Хантингтон, автор теории «столкновения цивилизаций», также был выпускником и профессором Йеля. Его идеи о культурных и религиозных конфликтах активно использовались для оправдания вмешательства США в дела других государств.

Кроме того, многие представители ЦРУ, ответственные за перевороты в Латинской Америке, проходили обучение в Йеле. Мы имеем дело с университетом, который служил и продолжает служить важным центром для подготовки кадров, участвующих в операциях по вмешательству и изменению режимов по всему миру.

Таким образом, Йельский университет предстает не только как престижное учебное заведение, но и как центр формирования политических кадров, реализации американских интересов и идеологического влияния.

«Престижный вуз или инструмент американского влияния?»

Йельский университет, безусловно, является одним из важнейших образовательных центров США и мира. Но за его фасадом респектабельного учебного заведения скрываются глубокие связи с американской разведкой и политическими процессами, которые оказывают влияние на международные дела. Йель – это не только про образование, но и про власть, идеологическое формирование и создание условий для расширения американского влияния в мире.

 

Администрация сайта не несёт ответственности за содержание размещаемых материалов. Все претензии направлять авторам.